1. Introduction (10 minutes)Invitez les élèves à s’asseoir sur deux rangées : un élève regarde le tableau, tandis que son partenaire fait face au mur....
1. Pré-activitéInvitez les étudiants à travailler en binôme et à écrire les prépositions « at », « for » et « to » dans leurs cahiers. En utilisant ce...
IntroductionPréparez des scénarios écrits sur des morceaux de papier que vous collerez aux quatre coins de la classe. Attribuez des binômes à chacun. ...
Première partie : bref récapitulatifQu’est-ce qu’un gérondif ?Un gérondif est la forme nominale d’un verbe qui se termine par ing. Par exemple, playin...
1. Pré-activitéL’enseignant prépare une liste de questions et divise les étudiants en « pairs » et « impairs ». Les élèves se lèvent et commencent à s...
Que sont les phrases actives et passives ?Voici un bref rappel :Phrase active et Phrase passiveI eat dinner – Dinner is eaten by me.[Sujet / Complémen...
Partie 1 : introduction1. Écrivez ces phrases sur le tableau blanc et demandez aux élèves de travailler en binôme pour en expliquer la signification a...
1. Pré-activitéÉcrivez la phrase suivante sur le tableau blanc :« Dans un village au pied d’une montagne, un barbier coupe les cheveux de tous ceux qu...
1. Attribuer le bon cadeau à la bonne personneCréez une activité de jumelage lors de laquelle les élèves choisiront le cadeau qui convient le mieux à ...
La course à la dictéePréparez une liste de phrases qui se rapportent à la leçon étudiée ou utilisez le vocabulaire cible actuel. Divisez votre classe ...
1. Change de place si…Oui, celui-ci – également connu sous le nom de « As-tu déjà… ? » – est certainement un grand classique de l’enseignement de l’an...
